HOMENAJE A LOS MAESTROS DEL ALBERT EINSTEIN 1181-
AÑO 2020
I.E. Nº1181 - "ALBERT EINSTEIN" 52 años al servicio de la Educación en Las Flores- Telf. 4585926- Blog Institucional:http://albertinnovacion.blogspot.com/ Buscar en el FACEBOOK como: Aipcrt Einstein. Canal de youtube con el enlace: ALBERT EINSTEIN AIP-CRT
lunes, 6 de julio de 2020
viernes, 3 de julio de 2020
PROFESOR MARCO TEJADA DEL 4 A-B-C Y 5 A-B-C DEL CURSO DE EDUC. FÍSICA
(03-07)
"Buenas tardes estimados Estudiantes
HORARIO DE EDUCACIÓN FÍSICA
[14:01, 30/6/2020] Marco Tejada: EDUCACIÓN FÍSICA
TEMA: CONOCIENDO LOS JUEGOS TRADICIONALES
1. ASISTENCIA
2. LEER INSTRUCCIONES
3. REVISAR MATERIAL
4. ORGANIZARSE PARA REALIZAR LA ACTIVIDAD
5. ANOTAR Y HACER SU TRABAJO
6. ENVIAR EL DIA VIERNES POR LOS CORREOS INDICADOS
mineduae1181@hotmail.com
mineduae1181@gmail.com
https://www.youtube.com/watch?v=khV8KqybSmk&feature=youtu.be
https://www.youtube.com/watch?v=aXJhbUzfInc&feature=youtu.be
Excelente jovenes seguimos trabajando cualquier duda por interno
ESTOY REGISTRANDO SUS ASISTENCIAS".
INCLUYO TAMBIÉN LAS IMÁGENES E LA SESIÓN.
"Buenas tardes estimados Estudiantes
HORARIO DE EDUCACIÓN FÍSICA
[14:01, 30/6/2020] Marco Tejada: EDUCACIÓN FÍSICA
TEMA: CONOCIENDO LOS JUEGOS TRADICIONALES
1. ASISTENCIA
2. LEER INSTRUCCIONES
3. REVISAR MATERIAL
4. ORGANIZARSE PARA REALIZAR LA ACTIVIDAD
5. ANOTAR Y HACER SU TRABAJO
6. ENVIAR EL DIA VIERNES POR LOS CORREOS INDICADOS
mineduae1181@hotmail.com
mineduae1181@gmail.com
https://www.youtube.com/watch?v=khV8KqybSmk&feature=youtu.be
https://www.youtube.com/watch?v=aXJhbUzfInc&feature=youtu.be
Excelente jovenes seguimos trabajando cualquier duda por interno
ESTOY REGISTRANDO SUS ASISTENCIAS".
INCLUYO TAMBIÉN LAS IMÁGENES E LA SESIÓN.
PROFESORA TERESA VILLA DEL ÁREA DE COMUNICAIÓN DEL 4 A-B
(03-07)
"Estimados alumnos: Saludos cordiales y les recuerdo que según el horario, mañana viernes 3 de julio, tenemos clases de Comunicación por radio Nacional 103.9. A horas 9:00 am. Estar atentos con su asistencia y las actividades. Atentamente, Teresa Villa Manta".
"Estimados alumnos: Saludos cordiales y les recuerdo que según el horario, mañana viernes 3 de julio, tenemos clases de Comunicación por radio Nacional 103.9. A horas 9:00 am. Estar atentos con su asistencia y las actividades. Atentamente, Teresa Villa Manta".
DOCENTE DE COMUNICACIÓN DEL 3A-B-C, TERESA VILLA
(03-07)
"Estimados alumnos: Saludos cordiales y les recuerdo que según el horario, mañana viernes 3 de julio, tenemos clases de Comunicación por radio Nacional 103.9. A horas 9:00 am. Estar atentos con su asistencia y las actividades. Atentamente, Teresa Villa Manta".
"Estimados alumnos: Saludos cordiales y les recuerdo que según el horario, mañana viernes 3 de julio, tenemos clases de Comunicación por radio Nacional 103.9. A horas 9:00 am. Estar atentos con su asistencia y las actividades. Atentamente, Teresa Villa Manta".
MAESTRA DE COMUNICACIÓN DEL 5 A-B-C, MARCELINA PARIONA
(03-07)
LA MAESTRA AVISA LA FORMA EN QUE SE REALIZARA LA CLASE.
LA MAESTRA AVISA LA FORMA EN QUE SE REALIZARA LA CLASE.
PROFESORA MARCELINA PARIONA DEL 4C DEL ÁREA DE COMUNICACIÓN
LA PROFESORA MARCELINA PARIONA DEL 4C, COMUNICA(03-07)
ADJUNTO IMAGEN DE LAS INDICACIONES.
ADJUNTO IMAGEN DE LAS INDICACIONES.
PROFESOR DE D.P.C.C. DEL 2 A-B-C, WILLIAM COTRINA(03-07)
"Buenas tardes chicos y chicas de segundo año, corresponde en esta hora el área de DPCC, CONECTIVIDAD, escribir primero área, Nombres apellidos, grado sección, ..
Bien chicos ahora les enviare una infografía lo leemos y participamos, lo anterior lo presentan luego según lo señalado hasta las 7:00 pm".
ENVIÓ LA SESIÓN , LECTURAS E IMAGENES.
"Buenas tardes chicos y chicas de segundo año, corresponde en esta hora el área de DPCC, CONECTIVIDAD, escribir primero área, Nombres apellidos, grado sección, ..
Bien chicos ahora les enviare una infografía lo leemos y participamos, lo anterior lo presentan luego según lo señalado hasta las 7:00 pm".
ENVIÓ LA SESIÓN , LECTURAS E IMAGENES.
DOCENTE JORGE OSCANOA DE 3 A-B DEL CURSO DE INGLÉS
(03-07)
"📌 It's English time
Excellent! Good JOB 😎
No olvidar el Like por ejemplo I like dancing at home, cooking at home, surf on the internet at home. etc.
https://forms.gle/TKzBtQE9KmyWAN9n8 EVA ONLINE
*PARA EL PORTAFOLIO:
HACER UNA PRESENTACION EN INGLES PONIENDO TU FOTO O UN DIBUJO TUYO*
El resumen de la clase, la tarea es hasta mañana a las 3 p.m".
ADJUNTO LA SESIÓN EN IMÁGENES.
"📌 It's English time
Excellent! Good JOB 😎
No olvidar el Like por ejemplo I like dancing at home, cooking at home, surf on the internet at home. etc.
https://forms.gle/TKzBtQE9KmyWAN9n8 EVA ONLINE
*PARA EL PORTAFOLIO:
HACER UNA PRESENTACION EN INGLES PONIENDO TU FOTO O UN DIBUJO TUYO*
El resumen de la clase, la tarea es hasta mañana a las 3 p.m".
ADJUNTO LA SESIÓN EN IMÁGENES.
DOCENTE DE EDUCACIÓN FÍSICA DEL 1C, FIORELLA LOPEZ
(03-07)
"Toda la actividad realizada se entrega en el grupo de educación física .
Dudas consultas me la hacen llegar chicos".
ADJUNTO LAS IMÁGENES DE LA SESIÓN Y ACTIVIDADES.
"Toda la actividad realizada se entrega en el grupo de educación física .
Dudas consultas me la hacen llegar chicos".
ADJUNTO LAS IMÁGENES DE LA SESIÓN Y ACTIVIDADES.
DOCENTE DE COMUNICACIÓN DEL 2 A-B-C, MARICARMEN HUALLPATUERO
(03-07)
"CURSO: COMUNICACIÓN
Buenas tardes a todos. Vamos a trabajar la clase a través de este grupo de WhatsApp. Se tomará en cuenta la participación.
Es importante escribir su nombre al final de su respuesta para poder considerarlo.
Traten de escribir con la mayor corrección posible, evitemos los errores ortográficos.
Respetemos las respuestas de todos los compañeros y tratemos de generar nuestra propia respuesta.
OBSERVEMOS ESTE TEXTO 👀
¿ALGUIEN SABE COMO SE LLAMA UN TEXTO ORGANIZADO DE ESTA MANERA?
¿CUÁL ES EL TEMA DE ESTA INFOGRAFÍA? (De qué trata)
CONCLUSIONES:
*Una infografía es un texto discontinuo cuyo propósito principal es informar sobre un tema determinado. Por ello, es de tipo expositivo.
*La infografía organiza la información con imágenes, es muy importante la imagen central, los colores y tipo de letras.
*La fuente de información de una infografía permite saber el origen y conocer la veracidad de la información brindada.
[14:41, 3/7/2020] Marycarmen Huallpatueros: FECHA: 03 DE JULIO
TEMA: LEEMOS Y ANALIZAMOS EL CONTENIDO DE UNA INFOGRAFÍA, LO ENTREGAMOS HASTA LAS 6:00 PM. A MÁS TARDAR. TRATEN DE HACERLO AHORA. ESTÁ FÁCIL".
"CURSO: COMUNICACIÓN
Buenas tardes a todos. Vamos a trabajar la clase a través de este grupo de WhatsApp. Se tomará en cuenta la participación.
Es importante escribir su nombre al final de su respuesta para poder considerarlo.
Traten de escribir con la mayor corrección posible, evitemos los errores ortográficos.
Respetemos las respuestas de todos los compañeros y tratemos de generar nuestra propia respuesta.
OBSERVEMOS ESTE TEXTO 👀
¿ALGUIEN SABE COMO SE LLAMA UN TEXTO ORGANIZADO DE ESTA MANERA?
¿CUÁL ES EL TEMA DE ESTA INFOGRAFÍA? (De qué trata)
CONCLUSIONES:
*Una infografía es un texto discontinuo cuyo propósito principal es informar sobre un tema determinado. Por ello, es de tipo expositivo.
*La infografía organiza la información con imágenes, es muy importante la imagen central, los colores y tipo de letras.
*La fuente de información de una infografía permite saber el origen y conocer la veracidad de la información brindada.
[14:41, 3/7/2020] Marycarmen Huallpatueros: FECHA: 03 DE JULIO
TEMA: LEEMOS Y ANALIZAMOS EL CONTENIDO DE UNA INFOGRAFÍA, LO ENTREGAMOS HASTA LAS 6:00 PM. A MÁS TARDAR. TRATEN DE HACERLO AHORA. ESTÁ FÁCIL".
INCLUYO LA IMAGEN DE LA INFOGRAFÍA.
MAESTRA MARICARMEN HUALLPATUERO DEL 1 A-B- DEL ÁREA DE COMUNICACIÓN
(03-07)
"CURSO: COMUNICACIÓN
Buenas tardes a todos. Vamos a trabajar la clase a través de este grupo de WhatsApp. Se tomará en cuenta la participación.
Es importante escribir su nombre al final de su respuesta para poder considerarlo.
Traten de escribir con la mayor corrección posible, evitemos los errores ortográficos.
Respetemos las respuestas de todos los compañeros y tratemos de generar nuestra propia respuesta.
¿ALGUIEN SABE COMO SE LLAMA UN TEXTO ORGANIZADO DE ESTA MANERA?
¿CUÁL ES EL TEMA DE ESTA INFOGRAFÍA? (De qué trata)
¿CUÁL ES EL PROPÓSITO DEL TEXTO Y QUÉ TIPO DE TEXTO ES?
¿SI PUDIÉRAMOS DIVIDIRLO EN PARTES? ¿CUÁNTAS PARTES TENDRÍA Y CUÁLES SERÍAN?
CONCLUSIONES:
*Una infografía es un texto discontinuo cuyo propósito principal es informar sobre un tema determinado. Por ello, es de tipo expositivo.
*La infografía organiza la información con imágenes, es muy importante la imagen central, los colores y tipo de letras.
*La fuente de información de una infografía permite saber el origen y conocer la veracidad de la información brindada.
FECHA: 03 DE JULIO
TEMA: LEEMOS Y ANALIZAMOS EL CONTENIDO DE UNA INFOGRAFÍA, LO ENTREGAMOS HASTA LAS 6:00 PM. A MÁS TARDAR. TRATEN DE HACERLO AHORA. ESTÁ FÁCIL".
INCLUYO IMÁGEN DE LA INFOGRAFÍA.
"CURSO: COMUNICACIÓN
Buenas tardes a todos. Vamos a trabajar la clase a través de este grupo de WhatsApp. Se tomará en cuenta la participación.
Es importante escribir su nombre al final de su respuesta para poder considerarlo.
Traten de escribir con la mayor corrección posible, evitemos los errores ortográficos.
Respetemos las respuestas de todos los compañeros y tratemos de generar nuestra propia respuesta.
¿ALGUIEN SABE COMO SE LLAMA UN TEXTO ORGANIZADO DE ESTA MANERA?
¿CUÁL ES EL TEMA DE ESTA INFOGRAFÍA? (De qué trata)
¿CUÁL ES EL PROPÓSITO DEL TEXTO Y QUÉ TIPO DE TEXTO ES?
¿SI PUDIÉRAMOS DIVIDIRLO EN PARTES? ¿CUÁNTAS PARTES TENDRÍA Y CUÁLES SERÍAN?
CONCLUSIONES:
*Una infografía es un texto discontinuo cuyo propósito principal es informar sobre un tema determinado. Por ello, es de tipo expositivo.
*La infografía organiza la información con imágenes, es muy importante la imagen central, los colores y tipo de letras.
*La fuente de información de una infografía permite saber el origen y conocer la veracidad de la información brindada.
FECHA: 03 DE JULIO
TEMA: LEEMOS Y ANALIZAMOS EL CONTENIDO DE UNA INFOGRAFÍA, LO ENTREGAMOS HASTA LAS 6:00 PM. A MÁS TARDAR. TRATEN DE HACERLO AHORA. ESTÁ FÁCIL".
INCLUYO IMÁGEN DE LA INFOGRAFÍA.
DOCENTE CLARISA MEDINA DE 1 A-B DEL ÁREA DE EDUC. FÍSICA
(03-07)
"Buenas tardes jovenes estudiantes esperando que se encuentren bien de salud hoy como siempre nos toca la clase de EDUCACION FISICA TENEMOS UN TEMA MUY DIVERTIDO SE QUE LES GUSTARA Y LO PUEDEN PRACTICAR EN FAMILIA
https://youtu.be/Ys1yhdssVJ4 LA RAYUELA
Bueno Jóvenes estudiantes lo que vamos hacer en esta actividad es responder las preguntas de las actividades mencionadas
La entrega de las preguntas y el dibujo seleccionado x ustedes personalmente en ese caso me refiero al juego elegido será hasta mañana la entrega de las actividades 12 AM
Bien ALGUNA PREGUNTA SI TIENEN ALGUNA DUDA PUEDEN LLAMAR O ESCRIBIRME A MI NÚMERO TELEFÓNICO PERSONAL.
ADJUNTO IMÁGENES DE LA SESIÓN Y ACTIVIDADES A REALIZAR.
"Buenas tardes jovenes estudiantes esperando que se encuentren bien de salud hoy como siempre nos toca la clase de EDUCACION FISICA TENEMOS UN TEMA MUY DIVERTIDO SE QUE LES GUSTARA Y LO PUEDEN PRACTICAR EN FAMILIA
https://youtu.be/Ys1yhdssVJ4 LA RAYUELA
Bueno Jóvenes estudiantes lo que vamos hacer en esta actividad es responder las preguntas de las actividades mencionadas
La entrega de las preguntas y el dibujo seleccionado x ustedes personalmente en ese caso me refiero al juego elegido será hasta mañana la entrega de las actividades 12 AM
Bien ALGUNA PREGUNTA SI TIENEN ALGUNA DUDA PUEDEN LLAMAR O ESCRIBIRME A MI NÚMERO TELEFÓNICO PERSONAL.
ADJUNTO IMÁGENES DE LA SESIÓN Y ACTIVIDADES A REALIZAR.
jueves, 2 de julio de 2020
DOCENTE MELISSA TARQUI DEL CIENCIA Y TECNOLOGÍA DEL 5 A-B-C
(02-07)
"Buenas tardes queridos estudiantes hoy realizaremos un breve reforzamiento de lo aprendido en las actividades…
Leer atentamente...
Explica brevemente ¿Cómo la ciencia y la tecnología ofrecen soluciones para los desafíos de la vida cotidiana?
¿Por que crees que la ciencia y tecnología deben responder a las necesidades de la sociedad peruana y a los desafíos mundiales?
INCLUYO LA SESIÓN , EL DESAFIO Y UN TEXTO ORIENTADOR DE LA DOCENTE.
"Buenas tardes queridos estudiantes hoy realizaremos un breve reforzamiento de lo aprendido en las actividades…
Leer atentamente...
Explica brevemente ¿Cómo la ciencia y la tecnología ofrecen soluciones para los desafíos de la vida cotidiana?
¿Por que crees que la ciencia y tecnología deben responder a las necesidades de la sociedad peruana y a los desafíos mundiales?
INCLUYO LA SESIÓN , EL DESAFIO Y UN TEXTO ORIENTADOR DE LA DOCENTE.
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