(30-06)
"Buenos días queridos estudiantes envió actividad nº 14 de esta semana… Escuchar con mucha atención el audio, los que no tengan datos en su celular sintonizar y escuchar radio nacional…
¿Cuando tienes un problema que es lo primero que haces?
¿Cómo lo resolviste, explica?
Explica...¿Crees que muy importante aceptar nuestros errores?
Recuerda que en los tiempos actuales en donde el cambio es el protagonista de cada día, El desarrollos del PENSAMIENTO CREATIVO se ha convertido en la COMPETENCIA más preciada para la vida personal y profesional. La creatividad nos hace ver la incertidumbre como un mundo de posibilidades y oportunidades,generando nuevas maneras de hacer las cosas, diferenciándose del resto. Es una HABILIDAD y como tal, se puede desarrollar.
No debemos obviar que tener la mente cerrada, no nos permite ver otras posibilidades. SIEMPRE hay que tener en cuenta que existe otra manera de alcanzar nuestros objetivos. Como dice el famoso dicho de Albert Einstein sobre la creatividad: “La mente creativa es como un paracaídas:
Hay que abrirlo para que resulte útil.”
Querido estudiante después de haber desarrollado nuestra preguntas de retroalimentación... Responde las preguntas de tu actividad... Bendiciones a todo
INCLUYO EL LINK DEL AUDIO
https://www.youtube.com/watch?v=NqMu7OxPbpc RN 103.9 FM.
Y FICHA DEL DESAFIO.
(30-06)
" Jóvenes buenos días, hoy tenemos clases de tutoría, por favor escribir su nombre y apellido para a las 9:30 estemos escuchando radio Nacional. Terminado el audio regresamos por este medio
Buenos días chicos, nuestro tema de hoy, como ya escuchamos es sobre el pensamiento creativo
¿Creen ustedes que todas las personas somos creativas?
¿Qué creen que les faltará a las personas que no ponen en practica su pensamiento creativo?
Claro que sí, ese es uno de los consejos que hemos recibido, creer en uno mismo
En un trabajo en equipo, ¿cómo se presenta el pensamiento divergente y el pensamiento convergente?
Les comparto esta ficha que es de la tutora del 5C, revisenla y denme el ejemplo que les pedí en 5 minutos quiero leer sus aportes
Bien chicos, que entienden de "¿TENGO UN POTENCIAL ENORME, PERO NO LO ESTOY APROVECHANDO?
Bueno les dejo LA ACTIVIDAD:
Elaborar una infografia del pensamiento divergente y del pensamiento convergente. Escriben el concepto y ponen una imagen para explicarlo. No olviden enviarlo y guardar sus actividades en un folder.
Mañana tenemos clases de Sociales y vamos a poner en practica lo aprendido hoy, ustedes escogen con quienes quiere trabajar pude ser dos, tres o cuatro estudiantes. Que tengan buen día.
INCLUYO EL ENLACE DEL AUDIO
https://www.youtube.com/watch?v=NqMu7OxPbpc
Y LA FICHA CON EL RETO.
(30-6)
"Jóvenes muy buenos días hoy nos toca nuestra hora de tutoria el tema del día de hoy es : "COMO DESARROLLAR MI PENSAMIENTO CREATIVO"
Esperamos unos minutos para empezar, recuerden la clase por Radio Nacional
"Se mantiene el estado de emergencia hasta el 31 de julio"
Pero no se puede salir de casa, salvo alguna urgencia, porque el virus no ha desaparecido, sigue en las calles, en el tumulto de personas, así que a cuidarse.
Jovenes unos minutos y empezamossss
Empezamossssss
¿Cual es titulo del tema de hoy de tutoria????
¿Como desarrollar mi pensamiento creativo?
Cuando hay un problema hay que buscar varias alternativas de solucion.
No critique ni te burles de las ideas de los demas
Leer activa la imaginación.
Faltaron 9 estudiantes, que paso, la hora de tutoria es importante en estos tiempos de inestabilidad emocional, llamare a sus apoderados para indagar por que no se conectan a la clase.
Envió el audio para que desarrollen la actividad, recuerden solo hasta las 6 pm con la misma calificación.
INCLUYO EL LINK DEL AUDIO
https://www.youtube.com/watch?v=NqMu7OxPbpc
Y LAS FICHAS DE LA SESIÓN Y RETO.
(30-6)
"Buenos Días, bienvenidos a una clase más de tutoria
Gracias escuchemos con atención, son experiencias que pasan Ud. También
En breves instantes envio la actividad
Les envío la actividad
Lo que sucede es mi Internet se va
Disculpen la demora, Hasta las 6 les parece
https://www.youtube.com/watch?v=wy44yKC2eDM RN 103.9 FM.
INCLUYO FICHAS DE ACTIVIDAD.
(30-06)
"Muy buenos días queridos alumnos a las 9.00 am inicia la sesión de tutoría "Aprendemos a gestionar nuestro aprendizaje".
Por favor envíen sus datos a las 8.45 am para registrar su asistencia a la clase de tutoría.
Chicos y chicas a levantarse ya va empezar la clase de tutoría y deben registrar su asistencia.
https://www.youtube.com/watch?v=LJWYCRW4yrs&feature=youtu.be
https://youtu.be/LJWYCRW4yrs
Envio el audio para que lo escuchen con mucha atencion y las fichas de actividades. Una vez terminada las actividades lo envian a mi WhatsApp, a la 1.00 pm".
INCLUYO LAS FICHAS DE ACTIVIDAD.
(30-6)
"Muy buenos días queridos alumnos a las 9.00 am inicia la sesión de tutoría "Aprendemos a gestionar nuestro aprendizaje".
Por favor envíen sus datos a las 8.45 am para registrar su asistencia a la clase de tutoría.
Ahora le enviaré el audio para que lo vuelvan a escuchar detenidamente y realizar las actividades en la ficha que se les propone.
No olvidemos que el Propósito de aprendizaje es: Aprender a gestionar nuestros aprendizajes aplicando estrategias efectivas para lograr nuestras metas.
Cualquier consulta por interno.
Presentar su actividad hasta 1:00 p.m.
INCLUYO EL LINK DEL AUDIO
https://youtu.be/LJWYCRW4yrs
Y LAS IMÁGENES DE LA ACTIVIDAD.
(30-06)
"TEMA de tutoría 3ro A (30-06-20)“APRENDEMOS A GESTIONAR NUESTROS APRENDIZAJES”
Tutor José Aguilar. Pide que anoten el tema resumido y luego respondemos.
1.- ¿Qué te parece la historia de Omar, comenta su caso?, Luego responde haz asumido una responsabilidad similar?
2.- ¿Por qué es importante desarrollar la autonomía para el aprendizaje?
3.- Cuáles son las estrategias para el aprendizaje (que te ayudaran a todas las áreas del grado). enviare resumen de la clase en el WHATSAPP grupal.
ADJUNTO ENLACE DEL AUDIO
(30-6)
"TEMA de tutoría “MANTENIENDO LA MIRADA EN LA META”
Viene resumen del tutor José Aguilar para 2do C. (30-06-20) Va después de lo que escucharon radio e hicieron sus anotaciones. ir al grupal de PPFF
Resumen del tutor José Aguilar para 2do C. HISTORIA DE DEYSI: TIENE 13 años es quechua hablante de Apurímac.
Ella por su idioma, tiene problemas o dificultades con el área de comunicación, tiene muchas dificultades para comprender las clases en castellano, Deysi está nerviosa, molesta… Sus compañeros avanzan bien las tareas, bien por ellos. En ese momento se sentía triste y enojada, pone todo de su parte y no entiende bien los temas de comunicación…Ya en casa sus padres la consolaban, le daban ánimos. Deysi decide hacer de conocimiento de su dificultad al profesor. Él le comento que tuvo una situación similar él amaba hablar en quecha, cantar, hacer poemas….le costó mucho trabajarlo en castellano y ahora es profesor de comunicación. …frente a los consejos del docente Deysi puso de su parte a ser más participativa en los temas que no comprendía, pedía apoyo a sus amigos, docente y familia.
Semanas después sacaba buenas notas por su esfuerzo, todo ello hizo que se sintiera muy bien, le cambio el estado de ánimo. Y estaba más segura, gracias a los fracasos iniciales y por la perseverancia logro méritos alcanzo sus metas ..Ahora le gusta el curso de comunicación. Venció al obstáculo por perseverancia y actitud mental positiva. Esta situación de perseverancia también se dio en las chicas de Acoya en ese lugar no hay internet, televisión, ni mucho apoyo, pero ellas salieron campeonas de vóley interregional y hablaron bien en público.
1.- ¿Qué obstáculos y dificultades enfrento Deisy?
2.- ¿Qué motivo a Deisy a continuar esforzándose para superar las dificultades?
3.- haz experimentado situaciones similares. Coméntalo como te fue.
4.- escribe frases relacionadas a la perseverancia. O crea una canción.
https://www.youtube.com/watch?v=SYZyhzhYOwk RN 103.9 FM.
(30-6)
"Recordando(TUTORIA):Mensaje de voz desde 8am hasta 8:30am indicando el curso,nombre y apellidos.Desde 8:30 hasta 9am escuchar la radio nacional ,hacer la actividad y luego enviar.El tema de Tutoria es muy interesante para la familia.Muchas gracias por su atencion.
Le estoy enviando el tema de Tutoria y es parte de nuestra vida.
Recuerda si tuvieron dificultad al escuchar la radio ,le estoy enviando en MP3
Felicitaciones estudiantes por su responsabilidad.
Estudiantes que no estuvieron en conectividad en tutoria:Nuñez y Ojeda.
La actividad de Tutoria:1.- ¿Qué obstáculos y dificultades enfrento Deisy?
2.- ¿Qué motivo a Deisy a continuar esforzándose para superar las dificultades?
3.- haz experimentado situaciones similares. Coméntalo como te fue.
4.- escribe frases relacionadas a la perseverancia. O crea una canción.
Recuerda al hacer la actividad , compartas lo que aprendiste con tus padres y hermanos estas aprendiendo 95%.
https://www.youtube.com/watch?v=SYZyhzhYOwk RN 103.9 FM.
(30-06)
"Muy buenos días estudiantes, recordarles que hoy día hora 8:30 am. Nos corresponde TUTORIA y a horas 2:00 pm toca CIENCIAS SOCIALES
Sintonizar radio Nacional 8:30 am
Aquí el audio para quienes no logren sintonizar radio nacional.
Empezaremos con las preguntas, muy atentos a su partcipacion
¿que obstáculos o dificultades enfrento Deysi?
Participen
El haber crecido en provincia nos permite a la mayoría hablar el idioma quechua, porque aun se habla este idioma en la parte andina de nuestro querido Perú, ¿ud. o algunos de sus familiares habla en quechua? de que región o provincia es el quechua? allin punchay,yachaymunaq
buenos dias estudiante
muy bien cabezas, felicitaciones
hoy en día en la gran Universidad Nacional Mayor de san Marcos, se lleva este idioma y tiene validez como segundo idioma para la obtención de su tesis, bueno continuemos
https://www.youtube.com/watch?v=SYZyhzhYOwk
RN 103.9 FM.
(30-06)
" Muy bien chicos, espero que hayan estado atentos, empezamos con las preguntas:
1. ¿Qué obstáculos o dificultades enfrentó Deysi?
2. ¿De donde era, que edad tenia, que lengua hablaba Deysi?
El haber crecido en provincia nos permite a la mayoría hablar el idioma quechua, porque aun se habla este idioma en la parte andina de nuestro querido Perú, ¿Ustedes o algunos de sus familiares habla en quechua? de que región o provincia es el quechua?
Muy bien chicos, el Quechua hoy por hoy es reconocido como nuestra originaria. Pero no solo el Quechua hay muchas mas lenguas originarias en nuestro país. Ejm: Aymara, Shipibo, etc.
Hoy en día, la gran Universidad Nacional Mayor de san Marcos, se lleva este idioma y tiene validez como segundo idioma para la obtención de su tesis.
3. ¿Que motivo a Deysi a continuar esforzandoze para superar sus dificultades?
Bien chicos, la tarea de Tutoría es :
Elige una cancion donde el mensaje sea la perserveracia o el optimismo y luego escribela en tu cuaderno.
Me la envían hasta el medio día.
ADJUNTO EL ENLACE DEL AUDIO
https://www.youtube.com/watch?v=SYZyhzhYOwk RN 103.9 FM.
(30-6)
"Good afternoon students,write your names to start the English class".
ADJUNTO LAS IMAGENES DE LA SESIÓN.
(30-06)
"Muy buenos dias padres de familia y alumnos, de acuerdo al horario el dia de hoy tenemos clase de DPCC a las 2.00 pm.
Un saludo afectuoso para todos, deseando que se encuentren muy bien de salud. María Elena Soto. Prof. DPCC.
Muy buenas tardes queridos alumnos, vamos a iniciar la sesión de DPCC cuyo título es
"El derecho a la participación política de los pueblos indígenas".
La actividad del dia 1 tiene como propósito:
Comprender y cuestionar los prejuicios y los estereotipos culturales respecto a la población indígena.
Jóvenes les envió las actividades 4 ppt y 3 lecturas. Revisen el material enviado y lean las lecturas con mucha atención, tomen apuntes porque les va ayudar a desarrollar las actividades.
Para que tengan claro a quienes se les llama pueblos indígenas envio un video corto sobre ¿Quienes son los pueblos indigenas? https://youtu.be/eU2_cbwegUo
Jóvenes tienen 15 minutos para revisar el material, leer y ver el video, luego continuamos.
En base a la lectura señala 3 frases que presentan prejuicios o estereotipos hacia la población indígena. Luego escribe en el cuadro esos prejuicios o estereotipos y da tus razones por las cuales consideras que son prejuicios o estereotipos culturales.
La segunda actividad tiene como propósito:
Sensibilizar sobre la participación política indígena a partir de la identificación de conflictos originados por la falta de participación mediante la elaboración de 5 frases".
INCLUYO IMÁGENES DE DIAPOSITIVAS Y HOJAS DE LECTURA.
(30-06)
"Buenas tardes estimados Estudiantes
EDUCACIÓN FÍSICA
TEMA: CONOCIENDO LOS JUEGOS TRADICIONALES
1. ASISTENCIA
2. LEER INSTRUCCIONES
3. REVISAR MATERIAL
4. ORGANIZARSE PARA REALIZAR LA ACTIVIDAD
5. ANOTAR Y HACER SU TRABAJO
6. ENVIAR EL DIA VIERNES POR LOS CORREOS INDICADOS
mineduae1181@hotmail.com ; mineduae1181@gmail.com
ADJUNTO DOS ENLACES DE VÍDEOS SOBRE JUEGOS
https://www.youtube.com/watch?v=khV8KqybSmk&feature=youtu.be
https://www.youtube.com/watch?v=aXJhbUzfInc&feature=youtu.be
Excelente jovenes seguimos trabajando cualquier duda por interno
ESTOY REGISTRANDO SUS ASISTENCIAS.
INCLUYO LAS INDICACIONES Y LAS ORIENTACIONES SOBRE LA CLASE.
(30-06)
"PARA EL PORTAFOLIO:
HACER UNA PRESENTACION EN INGLES PONIENDO TU FOTO O UN DIBUJO TUYO*
Hasta el miércoles.
ADJUNTO ENLACE DE EVALUACIÓN ONLINE
https://forms.gle/TjbJwv5uCj3Bk5iVA
Y LAS IMÁGENES DE LA SESIÓN.
(30-6)
": 📌 It's English time
English Classes!
Dear students,
Today we're going to take English classes at 3:30 pm. Pay attention to virtual attendance .
Atte. Teacher Jorge Oscanoa
ADJUNTO EL ENLACE PARA LA EVALUACIÓN VIRTUAL
https://forms.gle/5hysnR1d94K6tMZJ6
Y LAS IMÁGENES DE LA SE SESIÓN Y ACTIVIDAD.
(30-06)
"JOVENES BUENAS TARDES:
La asistencia para Ciencias Sociales….
JOVENES MUY BUENAS TARDES HOY LES ACOMPAÑARE CON LA CONECTIVIDAD DE CIENCIAS SOCIALES POR FAVOR MARCAR SU ASISTENCIA
DEBIDO AL MENSAJE PRESIDENCIAL LAS CLASES EN TV PERU TIENE RETRASO APROXIMADAMENTE SERA A LAS 4:15 pm
JOVENES DEL 4to GRADO COMENZÓ LA CLASE EN TVPERU
PRORROGA DE ENTREGA HASTA EL DIA MIERCOLES 01/07/20 Hora: 12 : 30 pm".
ENVIÓ LAS IMÁGENES DE LA SESIÓN Y ACTIVIDAD.
